带着问题来 揣着本领走
——大队与地环所联合宣传培训侧记

5月26日上午，大队五楼会议室里座无虚席。五十余位宣传骨干、党支部书记、一线通讯员，带着笔记本和满脑子疑问而来。

“我们不少通讯员是兼职的，手头项目一个接一个，怎么在不增加负担的情况下找到好素材？”培训还没开始，后排几位学员已经小声交流起来。

授课现场

那些年我们踩过的“坑”

“标题要有精气神，要吸引人。”局宣传处二级调研员肖秋云在《新闻写作实务及稿件点评》课上，用案例点醒大家。原标题“某大队一省财政出资地质勘查项目成果报告通过评审”，干巴巴的；改成“某大队探得我省最大储量饮用天然矿泉水点”后，吸引力完全不同。台下学员频频点头。

肖秋云说，宣传部门不能等着素材送上门，要根据时事热点主动策划选题，有人赶紧在本子上记下“抓住与社会契合的点”。她还特别点出大家日常写稿中常踩的“坑”：“会议要求”“会议强调”“会议指出”等表述要区分清楚，不能混用；稿件开头动不动就是“为了贯彻落实……”，结尾千篇一律地写“下一步，我们将……”这些套路化的表达，看似没错，实则空洞。当屏幕上出现这些典型问题时，会场里响起低低的笑声。“这个我也经常写。”“我也是。”大家小声附和。那些曾经踩过的坑，在轻松的氛围中被一一点破。

学员提问

问题比答案更珍贵

课后的互动答疑，把培训推向了高潮。

如何利用AI辅助写作？一线技术人员怎样提升新闻敏感度？专业难题能否用疑问句写？大家抛出一个个既有“泥土味”又有“时代感”的疑惑。

肖秋云一一耐心解答，从“随手记”的习惯养成，到“AI做骨架、人填血肉”的巧思，干货满满又不绕弯子。热烈的掌声和笑声中，下课时间一再被推迟。有学员感慨：以前就等着别人给标准答案，现在才发现，一个好问题也得花不少脑筋去琢磨。

让镜头“活”起来

下午的新闻摄像技巧课，局宣传处副处长张希让大家“找茬”。第一张照片里，照片里的人安全帽下颏带随意挂在帽檐上。“大家看看，问题在哪？”全场笑了。有人小声说：“哎，我们以前拍照还真没注意这些。”张希点点头，又翻出第二张照片：主体人物表情自然，但身后背景有人乱入。张希惋惜道：“这张照片构图、光线都挺好，可惜背景杂乱。大家以后拍照，一定要多观察、注意这些细节。”

“别让镜头‘端端正正’像摆拍一样，要让它‘活’起来。”她详细讲解了三分构图法，教大家如何通过构图让画面更有张力。学员们听得入神，几位平时负责拍照的通讯员举起手机，现场练习调整构图。张希又幽默地补了一句：“还有啊，拍照时人物一定要拍全，身体断了一截，那画面多恐怖。”全场笑成一片，笑声里大家默默记下了这个细节。

行走在山野间的课堂

第二天，课堂从会议室“搬”到了地质工作第一现场。

“读万卷书，不如行万里路。”学员们走进华南花岗岩区地质灾害监测预警示范基地，实地观摩了滑坡地质特征和沿途布设的各种先进监测预警设备，系统了解了地灾防治领域技术发展历程，从简易木桩到自动化预警系统，每一步都让学员们感慨：“这种沉浸式教学，让我们感受到了地质工作的坚韧与不凡。”

一位学员蹲在裂缝计前仔细看着铭牌上的参数：“以前写稿只能写‘安装了监测设备’，现在我知道它叫什么、精度多少。下次写稿，细节就有了。”

学员认真听课

“追得上”的力量

现场教学后，一堂生动的“道德讲堂”随即开讲。2026年全国五一劳动奖章获得者丁一，以“弘扬劳动精神 深耕地质担当”为题，分享了他十余年扎根地质灾害防治一线的成长故事。

从初出茅庐时勇于抓住每一次锻炼机会，到备战全国竞赛时独自整理近两百页参赛笔记的拼搏历程。丁一讲到赛后复盘时深有感触地说：“跟最顶尖的选手有差距，但那个差距没有想象中那么大。别人能拿高分，是因为他们不放过任何一个细节。我们也这样干，就能追得上。”朴实的话语、真挚的分享，深深感染了现场每一位学员。

一位年轻学员说：“以前觉得全国劳模离我们很远，今天听他讲‘差得不多，追得上’，突然觉得写稿子也是这样，不怕写得差，就怕不知道去追。”

带着收获，奔赴一线

返程的大巴上，学员们还在热烈讨论。“回去就把滑坡监测点的素材整理出来，配上现场照片，写一篇有细节的稿件。”“我手机里存了不少图，用三分构图法重新裁一下。”“以前写稿像和一团湿泥巴，现在慢慢能捏出形状了。”

一天半的培训，没有冗长的仪式，没有高高在上的说教，有的只是干货、碰撞和笑声。学员们带着问题来，揣着本领走。这场有地质味、烟火气、时代感的培训，让这群扎根山野的地质宣传人，整装待发，准备讲好新时代的地质故事。

（宣传科 丁妮）